Barbara Deinsberger
Supervisorin I Coach I Musikerin I Musikpädagogin
Meine Arbeitsfelder
Seit 2017 arbeite ich freiberuflich als Supervisorin und Coach. Ich begleite Menschen und Teams in beruflichen Reflexions-, Klärungs- und Entwicklungsprozessen.
Darüber hinaus bin ich als Musikpädagogin tätig und arbeite als Dozentin an der Landesmusikakademie Hessen. Als Musikerin bin ich künstlerisch im Barockensemble Ensemble Giocoso aktiv.
Diese verschiedenen Arbeitsfelder prägen meine Perspektive und bereichern meine Arbeit in Beratung und Begleitung.
Mein Hintergrund
Mein fachlicher Hintergrund verbindet Beratung, Pädagogik und künstlerische Praxis.
Ich habe das Studium „Coaching, Organisationsberatung und Supervision“ an der UNIKIMS, der Management School der Universität Kassel abgeschlossen
Hinzu kommen ein Zertifikatsstudium in Mediation (univ.) sowie ein Zertifikatsstudium in Coaching (univ.) beim Europäischen Hochschulverbund.
Meine musikalische Ausbildung absolvierte ich an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Graz. Dort schloss ich ein Instrumentalpädagogikstudium (Blockflöte) und das künstlerische Diplom ab; darüber hinaus absolvierte ich ein Ergänzungsstudium am Institut für Aufführungspraxis und erwarb den Titel Magistra Artium.
Diese Ausbildungen prägen meine Arbeit in Supervision und Coaching.
Mitgliedschaften und Engagements
Ich bin Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Supervision und Coaching e.V. (DGSv) sowie im Netzwerk Supervision & Coaching Nordhessen.
Darüber hinaus engagiere ich mich ehrenamtlich bei QuArt@Kindermusiktage e.V., im Konzertverein Kassel e.V., bei WATOTO e.V. sowie im Inner Wheel Club Kassel.
Diese Mitgliedschaften und Engagements spiegeln mein fachliches Interesse ebenso wie meine Verbundenheit mit kulturellen und gesellschaftlichen Zusammenhängen.
. . . und die Musik!
Musik gehört seit vielen Jahren zu meinem beruflichen und persönlichen Weg. Als Musikpädagogin und als Musikerin erlebe ich Musik als Auseinandersetzung mit Klang, Zeit, Spannung und Beziehung.
Ich höre Musik im Zusammenhang von Entstehung, Kontext und Wirkung — und genau dieses mehrperspektivische Wahrnehmen prägt meine Arbeit in Supervision und Coaching.
Musik bedeutet für mich, etwas lebendig werden zu lassen, zu verstehen, weiterzugeben und gemeinsam zu gestalten. Dissonanzen sind dabei nicht Störungen, sondern oft die Impulse, die Bewegung und Entwicklung erst möglich machen.
